1.0Jui-Nan Lin's Bloghttps://jnlin.orgjnlinhttps://jnlin.org/author/jnlin/<p><a title="theclass by jnlin, on Flickr" href="http://www.flickr.com/photos/jnlinn/3021719167/"><img height="396" alt="theclass" src="http://farm4.static.flickr.com/3153/3021719167_f3596a91c2_o.jpg" width="300" /></a></p> <p>很棒，很殘酷，很現實的一部片。（4/5） <br />台灣官方網站：<a href="http://www.theclass.com.tw/">http://www.theclass.com.tw/</a></p> <!--more--> <p>很遺憾的，世界上沒有GTO這種老師。《我和我的小鬼們》把現實生活的師生關係在兩個多小時內毫無保留地呈現在觀眾面前。鏡頭從老師在開學前進入學校開始，便再也沒有移出學校過；全部的景都是在學校裡面拍攝完成的，以此暗喻學校是個封閉的空間（原著名稱：圍牆之間，暗喻教室其實是兩面圍牆所構成的空間）：把學生跟社會隔絕開來，自成一個小社會。於是，我們在這個小社會中看到不同社經地位、不同種族、不同宗教、不同性向的住民，而老師，則必須負起「教導」他們的責任。</p> <p>這個責任無疑是十分重大的。老師們做的每個決定，都可能影響這個孩子一生。如果老師們決定給這個學生記過，很可能最後這個孩子就沒有辦法進入明星高中就讀，可能就沒辦法上大學，最後可能就沒辦法找到高薪的工作。但是──老師只不過參與了這個學生的人生中極為短暫的數年。背負這麼大責任的老師，在這幾年的時間，做的決定將可能大大影響學生們的一生，無論是對老師或學生們來說，無疑是非常可憐的。因為，「並不是每個孩子都能在學校這個機制裡獲得成功」。</p> <p>也因為學校就是個小社會，於是本片也探討了各式各樣的法國社會問題。在影片進行的一個學年裡，非法移民、種族衝突、性別問題等等，雖然不像成人社會那樣的尖銳，但對於劇中的老師來說，也是難以處理的問題。而且，大部分的問題，老師也無能為力去解決。因為學校只是個小社會，老師作為大社會的其中一個個體，也許有心去解決，但卻無能為力。</p> <p>我看完影片，唯一覺得不滿的地方是，中國人的母親被抓了，可是為什麼後來沒有多作描寫呢？又為甚麼，她的兒子卻好像一點都不緊張呢？總覺得這件事沒有「結束」的感覺……</p> <p>相關閱讀：</p> <ul> <li><a href="http://youjunhong.blogspot.com/2008/11/blog-post_09.html">朝文藝青年邁進: 《我和我的小鬼們》、《夜與日》手記</a> </li> <li><a href="http://www.wretch.cc/blog/yk3216/11194730">我和我的小鬼們：真實的課堂辯論</a> </li> </ul>rich